В Могилеве открывается новая ИТ-специальность — «Программная инженерия»

Если новые специальности открываются – значит, это кому-нибудь нужно?

…Майор полков пеших пребывал в давнем унынии и водку потреблять изволил, кою и закусывал карасями сушеными. В. Пикуль. Фаворит. Прошлый год начался неудачно. И виной тому был не разразивший экономический кризис, а осознание того, что в моей профессиональной деятельности наметился определенный застой: вялый учебный процесс, отсутствие как близкой, так и дальней перспектив, слабая финансовая мотивация. Подумалось – пора искать новых ощущений. Благо и возможности таковые имелись – уже более 6 лет в ИТ, огромный опыт организации и ведения тренингов (ASP.NET), в общем, работа нашлась бы быстро и непринужденно. Но, конечно, было жалко уходить – работаю на кафедре со стародавних времен, большой педагогический опыт, и… как бы глупо это не звучало – мне просто нравится работать со студентами. Мои терзания заметил Шеф (мой научный руководитель). Шеф сказал: коли так, давай открывать новую специальность. Легко сказать, подумал я, однако согласился. Инициативу моего Шефа одобрил Ректор. Так примерно год назад у меня появилась уникальная возможность подготовить совершенно новую в республике ИТ-специальность – «Программная инженерия» (профиль «Разработка программно-информационных систем»). Задача была поставлена довольно амбициозная: начать набор по новой специальности уже со следующего (2012-го) года. Для того, чтобы начать подготовку по новой специальности, нужно было:

• разработать новый учебный план и пакет сопроводительных документов;
• до 1 февраля 2012 года получить лицензию на подготовку по данной специальности в Министерстве образования и науки Российской Федерации.

Планировать, планировать, планировать…

Назовите судно «Геркулес» или «Богатырь» — перед ним льды расступятся сами, а попробуйте назовите свое судно «Корыто» — оно и плавать будет, как корыто, и непременно перевернется где-нибудь при самой тихой погоде. А. Некрасов. Приключения капитана Врунгеля Итак, первая задача, с которой я столкнулся, – составление учебного плана специальности. На мой взгляд, это самая ответственная часть подготовки, так как ошибки, допущенные при планировании, тяжелее всего исправить. При этом у меня появилась возможность создать всё самому, с нуля, в соответствии с теми тенденциями и веяниями, которые сейчас актуальны на рынке труда. Дело в том, что при открытии новой специальности используется типовой план, предлагаемый ведущим ВУЗом. План состоит из базовой части (её менять нельзя) и вариативной части, содержание и состав которой определяется исходя из местных условий, что дает определенное пространство для маневра. Итак, появилась следующая идея: создать специальность так, чтобы выпускник мог получить работу в ИТ без каких-либо дополнительных тренингов, «допиливания по месту» и прочая, и прочая... А для этого следует сразу запланировать такой состав и содержание дисциплин, которые действительно будут нужны будущему специалисту, а не такие, которые уже просто имеются в ВУЗе и успешно читаются -надцать лет и еще столько же будут читаться. Размышления с чашечкой кофе, здравый смысл, собственный и не собственный опыт привели к следующему содержанию плана специальности (опускаю полное содержание рабочего плана, привожу «костяк дисциплин»).

Дисциплины, ставшие классикой:

• Введение в специальность
• Объектно-ориентированное программирование
• Основы проектирования баз данных
• Базы данных
• Основы программирования
• Теоретическая информатика
• Логика и теория алгоритмов
• Иностранный язык
• Типы и структуры данных
• Операционные системы
• Архитектура ЭВМ
• Инженерная и компьютерная графика
• Архитектура программных систем
• Методы и средства защиты информации

Новые, не читавшиеся ранее дисциплины:

• Деловая переписка на иностранном языке
• Основы программной инженерии
• Проектирование программного обеспечения
• Тестирование и отладка программного обеспечения
• Основы WEB-программирования
• Паттерны программирования
• Технологии командной разработки программного обеспечения
• Средства взаимодействия человека с вычислительными системами
• Проектирование графического интерфейса пользователя
• Современные системы программирования

Оставшиеся документы для Министерства составить проблем не доставило. Пакет документов был передан в ноябре 2011 г. на рассмотрение, и в декабре был получен положительный ответ: специальности быть! Первый набор – летом. Ну что ж, дело осталось за немногим: собрать толковых преподавателей, набрать студентов и благополучно выпустить в жизнь. Всего ничего!

Оцениваем плюшки и риски

Заветных три желания Исполнит мудрый Гудвин И Элли возвратится С Тотошкою домой И. Токмакова. Песенка друзей. Специальность «Программная инженерия» достаточно широко представлена в российских вузах. Ведущим вузом по этой специальности является Московский государственный технический университет им. Баумана – именно «Бауманка» задает тон и является гарантом качества обучения. МГТУ им. Баумана предоставляет содержание типовых учебных программ по ряду дисциплин, на основе которых, с учетом местной специфики и личного опыта, мною и было разработано содержание многих будущих предметов (кстати, беглый анализ учебных планов российских вузов разочаровал – многое устарело, многое упущено). Какие проблемы подстерегают нас в будущем? На мой взгляд, есть несколько серьезнейших факторов, определяющих риски при становлении учебного процесса. Итак, в качестве основных рисков я бы выделил следующие:

1. Проблема кадрового потенциала. ИТ-отрасль характеризуется высокой социальной защищенностью – высокие заработки, хороший социальный пакет, интересная работа. ВУЗы могут предоставить на порядок меньше, что вызывает отток квалифицированных работников в производство: на кафедрах остаются единицы, часто ненадолго. Как решить эту проблему? Для того чтобы организовать процесс подготовки специалистов по новой специальности, нужно четыре преподавателя специальных дисциплин, занятых на полную ставку. На самом деле это немного. Часть из этой работы уже ведется: «классические» дисциплины – основы программирования, базы данных, объектно-ориентированное программирование и т.д. Часть новых дисциплин я буду вести лично – основы программной инженерии, проектирование программного обеспечения, паттерны программирования, технологии командной разработки программного обеспечения. Некоторую часть занятий проведут ведущие разработчики компаний города (на что уже имеются определенные предварительные договоренности).
2. Проблема, связанная с уменьшением численности выпускников школ. Как раз на ближайшие годы приходится демографический провал в рождаемости, пришедшейся на 90-е годы, что может создать определенные проблемы в количестве поступающих и качестве их знаний. Как решить эту проблему? Как мне кажется, путем активной пропаганды новой специальности – рассказывать о ней в школах, рекламировать через СМИ.
3. Проблема финансирования. ВУЗы финансируются плохо. Открыть новую техническую специальность, как правило, очень сложно – на оснащение лабораторий нужно потратить значительные суммы. В этом отношении с открытием ИТ-специальности все гораздо проще – можно воспользоваться уже имеющейся инфраструктурой. Компьютерные классы, аудитории, оборудованные проекционной техникой, – не проблема.

Какие преимущества есть у специальности «Программная инженерия»:

• обучение осуществляется по российским образовательным стандартам (однако граждане республики Беларусь могут поступать на данную специальность наравне с гражданами Российской Федерации и обучаться бесплатно – 25 бюджетных мест);
• обучение длится только четыре года;
• учебный план написан с чистого листа и в целом соответствует современным требованиям, предъявляемым к специалистам в области разработки программного обеспечения;
• возможность учиться тому, что действительно востребовано в ИТ-индустрии;
• отсутствие проблем с трудоустройством.

Учиться будет интересно, но трудно! Я постараюсь пригласить лучших преподавателей и разработчиков города для участия в занятиях и для проведения мастер-классов. Мы будем ждать молодых людей, тех, кто видит себя будущим программистом, тех, кто хочет получить востребованную профессию, – будущих бакалавров техники и технологии по направлению подготовки 231000 «Программная инженерия». Об авторе: Овсянников Константин Валерьевич, кандидат технических наук, доцент. Работает в Белорусско-Российском университете с 2001 года, с 2007 года в должности доцента. Окончил Могилевский машиностроительный институт по специальности «Электропривод и автоматизация промышленных установок», Могилевский государственный технический университет по специальности «Информатика». C 2006 года одновременно с работой в ВУЗе совмещает работу в «EPAM Systems» в качестве инструктора и тренера (.NET)

Помогаете devby = помогаете ИТ-комьюнити.

Засапортить сейчас.